林文英 小燈籠裡的燭光

有人說「一日為師，終身為父。所謂師者乃傳道、授業、解惑者也。」在人的一生中，若是能在生命的盡頭找到一股希望，走出人生的瓶頸開創人生，往往在讀書的時候，有時因為老師的一句話，一種關心，卻能發揮一種向前邁進的力量。

當學生在學校讀書所學如此，從學校畢業進入社會後，更是要有堅強的毅力與決心，來面對每天不同的挑戰。所有的行業中，是以保險業是需要更高的抗壓來面對每天客戶的拒絕，並以耐心來為客戶說明保險的意義與功能，解決客戶的疑惑，需要的是對社會的愛心來做高尚的行業，而在保險業當中的佼佼者壽險公會理事長，正是此次前來訪問的校友─林文英學長，曾教過書的他，在33歲時，因為妹婿的引進讓他進入保險界，卻沒想到在一路的用心努力經營下，不到5年的時間，成了南山人壽年收最高的業務員，在一步步的努力與毅力，而今成為南山人壽的總經理與壽險公會的理事長。

如此顯赫的身分與地位，卻有著慈悲為懷的愛心與樂觀開朗的胸襟，帶領著幾十萬的業務人員，來從事保險這樣無形的商品，讓客戶感動想買，用「以備不時之需」這樣的觀念帶進每個家庭，為社會點一盞希望的光。雖然學長本身不是念金融保險，但常用「小燈籠裡的燭光」來不斷勉勵自己，能有今天的成就，就像是一個永不放棄照亮前方，以下是所訪問的內容:
因為早期學校是屏東農專，出社會後覺得學校所學的很少，有種「書到用時方恨少」的感覺，所以出社會後更付出心力，再投入保險業之前，曾經當過10年的老師，1966年才25歲的他，到高中教書隔年後，轉到花蓮美崙國中教了三年，後來又到花蓮農校教了7年，在任教期間，每學期上課的第一天，都會要求學生畫出家裡到學校的地圖，照著地圖去做家庭拜訪，因此，在教學期間與學生的互動了解，很快速的建立了情感，他並用愛的教育來教育學生，所以凡是每位教過的學生，幾乎留下印象，也叫得出名字，而今回想起來當時做老師的心情，其實就是以熱誠的態度做事。

因為用心投入教職，所以當老師時，許多別人眼中的問題學生，我總是深信人性本善，只要付出耐心與毅力，沒有教不好的學生，往往學生與我互動都很好。我記得有位女學生常常遲到，有時已經舉行升旗典禮了，她還沒到學校。於是，我到她家拜訪，知道她是老大，父母都在工作還有一堆的弟弟、妹妹，為了分擔家計，所以每天早上先到高爾夫球場當桿弟揹球袋來賺錢，等客人打完9洞後，才到學校上課，我看的出來她也很想好好讀書，若不是因為家裡的關係。所以，過了一學期，我指定她當班長，結果她當得很好，而且更加用功讀書，後來畢業後，家裡沒有辦法供應她讀書，她就到花蓮商校夜間部半工半讀，白天我則請在銀行上班的父親介紹她上班，在前幾年這位學生寄了賀卡給我，知道她栽培了弟弟、妹妹上大學，而她現在擔任《慈濟雜誌》從事公益活動，過得很快樂，她還寫到當年如果沒有老師的鼓勵，她現在不曉得會怎樣。

老師認真的用心教學，會看見學生的轉變越來越好，有著「善」的付出 就會形成良善的循環，不論是當老師、當業務員，在各行各業不只是專業，還要認真投入工作，有了成效就會喜歡工作，樂在工作也就成效更好，有了信念，就能夠培養一種修為。

機會是留給有準備的人，在過去當老師的經驗，常教導學生鼓勵學生，所以當遇到挫折與瓶頸，常能感同身受讓學生很快走出陰霾，用在保險工作上，也了解到業務員的困難，也運用在與他們之間的互動，能有今日的成就，是因為在人生的每個階段，都十分投入與學習，更因此累積了許多寶貴的經驗，所以當機會來時，能牢牢地持抓住，什麼角色都能勝任愉快。

從保險業走出一條路出來，常創造不可能的事，主要是有一股堅強的毅力，每個人都有夢想，要實現人生目標設定就要做到。常抱持著慈悲心，夫妻要相愛，老師要用愛的教育，都是慈悲的一種表現，在工作上要有「術、德兼備」有專業也要有品德，各自在本份中堅持與用心，在林學長的身上看見到生命永遠像燭光照亮前方的路，也從林學長在保險業的成就證明，凡事只要堅持與努力，沒有做不到的。

與台灣金融訪問團訪問倫敦

與同學合照（左開始林壽山、吳鵬飛、馬延齡、黃賢統、熊振中）

與中國保險會吳定富主席及廈門市長

與同事暢遊青島